Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2014 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| Download full: | http://hdl.handle.net/10400.26/8686 |
Summary: | O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada, tendo por finalidade a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e corresponde à descrição de um trabalho desenvolvido num contexto de Jardim- de- infância de uma Instituição Privada com um grupo de crianças de cinco anos de idade. O estágio decorreu desde Outubro de 2013 até Junho de 2014. Este estágio teve dividido principalmente em duas fases, a primeira correspondeu a um período de observação, a segunda correspondeu á intervenção, onde nos foi possível escolher a problemática, área de intervenção para pudermos intervir posteriormente. Ao longo deste ano de estágio foram também utilizados diversos métodos, técnicas e instrumentos, de modo a que nos fornecessem dados concretos para uma boa prática pedagógica. A escolha da problemática surgiu perante as observações realizadas em contexto de estágio, uma vez que a maioria das crianças mostrava dificuldades na área de motricidade fina. O presente relatório tem como objetivo demonstrar a importância e o contributo da motricidade fina na promoção do desenvolvimento de um grupo de crianças. Neste sentido, a motricidade e a psicomotricidade representaram uma importante contribuição para o processo ensino-aprendizagem da criança, contribuindo para o seu desenvolvimento global. Partindo-se da motricidade e da psicomotricidade, inicia-se o trabalho de coordenação motora fina, mais diretamente da motricidade fina. Porém, ao longo do ano o grupo de crianças revelou uma evolução em todas as áreas de conteúdo. |
| id |
RCAP_1e8a427e571479b23286bca7a8d9692f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8686 |
| network_acronym_str |
RCAP |
| network_name_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| repository_id_str |
https://opendoar.ac.uk/repository/7160 |
| spelling |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolarMotricidade finaProcesso ensino -aprendizagemDesenvolvimento GlobalFine motor skillsTeaching / learning processOverall developmentO presente relatório surge no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada, tendo por finalidade a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e corresponde à descrição de um trabalho desenvolvido num contexto de Jardim- de- infância de uma Instituição Privada com um grupo de crianças de cinco anos de idade. O estágio decorreu desde Outubro de 2013 até Junho de 2014. Este estágio teve dividido principalmente em duas fases, a primeira correspondeu a um período de observação, a segunda correspondeu á intervenção, onde nos foi possível escolher a problemática, área de intervenção para pudermos intervir posteriormente. Ao longo deste ano de estágio foram também utilizados diversos métodos, técnicas e instrumentos, de modo a que nos fornecessem dados concretos para uma boa prática pedagógica. A escolha da problemática surgiu perante as observações realizadas em contexto de estágio, uma vez que a maioria das crianças mostrava dificuldades na área de motricidade fina. O presente relatório tem como objetivo demonstrar a importância e o contributo da motricidade fina na promoção do desenvolvimento de um grupo de crianças. Neste sentido, a motricidade e a psicomotricidade representaram uma importante contribuição para o processo ensino-aprendizagem da criança, contribuindo para o seu desenvolvimento global. Partindo-se da motricidade e da psicomotricidade, inicia-se o trabalho de coordenação motora fina, mais diretamente da motricidade fina. Porém, ao longo do ano o grupo de crianças revelou uma evolução em todas as áreas de conteúdo.Mateus, NunoFerreira, AnaRepositório ComumDias, Sara2015-05-21T18:28:50Z20142014-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/8686urn:tid:201854783porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-05-05T12:53:25Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/8686Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T07:00:08.617620Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| title |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| spellingShingle |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar Dias, Sara Motricidade fina Processo ensino -aprendizagem Desenvolvimento Global Fine motor skills Teaching / learning process Overall development |
| title_short |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| title_full |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| title_fullStr |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| title_full_unstemmed |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| title_sort |
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolar |
| author |
Dias, Sara |
| author_facet |
Dias, Sara |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Mateus, Nuno Ferreira, Ana Repositório Comum |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Dias, Sara |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Motricidade fina Processo ensino -aprendizagem Desenvolvimento Global Fine motor skills Teaching / learning process Overall development |
| topic |
Motricidade fina Processo ensino -aprendizagem Desenvolvimento Global Fine motor skills Teaching / learning process Overall development |
| description |
O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada, tendo por finalidade a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e corresponde à descrição de um trabalho desenvolvido num contexto de Jardim- de- infância de uma Instituição Privada com um grupo de crianças de cinco anos de idade. O estágio decorreu desde Outubro de 2013 até Junho de 2014. Este estágio teve dividido principalmente em duas fases, a primeira correspondeu a um período de observação, a segunda correspondeu á intervenção, onde nos foi possível escolher a problemática, área de intervenção para pudermos intervir posteriormente. Ao longo deste ano de estágio foram também utilizados diversos métodos, técnicas e instrumentos, de modo a que nos fornecessem dados concretos para uma boa prática pedagógica. A escolha da problemática surgiu perante as observações realizadas em contexto de estágio, uma vez que a maioria das crianças mostrava dificuldades na área de motricidade fina. O presente relatório tem como objetivo demonstrar a importância e o contributo da motricidade fina na promoção do desenvolvimento de um grupo de crianças. Neste sentido, a motricidade e a psicomotricidade representaram uma importante contribuição para o processo ensino-aprendizagem da criança, contribuindo para o seu desenvolvimento global. Partindo-se da motricidade e da psicomotricidade, inicia-se o trabalho de coordenação motora fina, mais diretamente da motricidade fina. Porém, ao longo do ano o grupo de crianças revelou uma evolução em todas as áreas de conteúdo. |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2014 2014-01-01T00:00:00Z 2015-05-21T18:28:50Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10400.26/8686 urn:tid:201854783 |
| url |
http://hdl.handle.net/10400.26/8686 |
| identifier_str_mv |
urn:tid:201854783 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia instacron:RCAAP |
| instname_str |
FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| instacron_str |
RCAAP |
| institution |
RCAAP |
| reponame_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| collection |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| repository.mail.fl_str_mv |
info@rcaap.pt |
| _version_ |
1833602854707789824 |