Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória

• Main Author: Barretto, Elba Siqueira de Sá
• Publication Date: 1999
• Other Authors: Mitrulis, Eleny
• Format: Article
• Language: por
• Source: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
• Download full: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/665
• topic: História da Educação; Brasil; Currículos; Reforma do Ensino; Políticas Educacionais

Este artigo se propõe a evidenciar algumas características presentes em muitos dos ensaios de implantação dos ciclos escolares no país, bem como as justificativas para a sua adoção. Assim o faz por entender que o domínio das representações e da cultura, bem como o das fundamentações teóricas e das razões políticas que compõem as justificativas é um dos mais significativos na constituição das múltiplas determinações das reformas educacionais. São revisitados alguns textos antológicos da História da Educação Brasileira que situam a discussão em décadas passadas, bem como registradas iniciativas de adoção dos ciclos em diferentes períodos e em espaços diversos, recuperando-se inclusive dados de pesquisa sobre as propostas curriculares dos estados e de alguns municípios, vigentes entre 1985 e 1995.