“OS ESQUECIDOS DA HISTÓRIA” E A LEI 11.645/08: CONTINUIDADES OU RUPTURAS? UMA ANÁLISE SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2015 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
| Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2664122 |
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“OS ESQUECIDOS DA HISTÓRIA” E A LEI 11.645/08: CONTINUIDADES OU RUPTURAS? UMA ANÁLISE SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA Representation, Indigenous Peoples, Textbook Representação, Povos Indígenas, Livro Didático Souza, Gleice Keli Barbosa |
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Souza, Gleice Keli Barbosa. “OS ESQUECIDOS DA HISTÓRIA” E A LEI 11.645/08: CONTINUIDADES OU RUPTURAS? UMA ANÁLISE SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. 2015. Tese. |
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