(2016). RELAÇÃO DE PODER ENTRE PROFESSORES FALANTES DE LÍNGUA MAJORITÁRIA E ALUNOS SURDOS FALANTES DE LÍNGUA MONORITÁRIA NUMA ESCOLA PÚBLICA EM BOA VISTA - RORAIMA.
Referência de acordo com a norma ChicagoRELAÇÃO DE PODER ENTRE PROFESSORES FALANTES DE LÍNGUA MAJORITÁRIA E ALUNOS SURDOS FALANTES DE LÍNGUA MONORITÁRIA NUMA ESCOLA PÚBLICA EM BOA VISTA - RORAIMA. 2016.
Referência de acordo com a norma MLARELAÇÃO DE PODER ENTRE PROFESSORES FALANTES DE LÍNGUA MAJORITÁRIA E ALUNOS SURDOS FALANTES DE LÍNGUA MONORITÁRIA NUMA ESCOLA PÚBLICA EM BOA VISTA - RORAIMA. 2016.
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