PEDRAZZA, C. L. (2017). Um estudo de caso sobre as concepções, desafios e espistemologias do processo de ensino nos cursos técnicos a distância (EAD) desenvolvidos no Campus Porto Alegre do IFRS.
Chicago Style CitationPEDRAZZA, CAMILA LOMBARD. Um Estudo De Caso Sobre As Concepções, Desafios E Espistemologias Do Processo De Ensino Nos Cursos Técnicos a Distância (EAD) Desenvolvidos No Campus Porto Alegre Do IFRS. 2017.
MLA CitationPEDRAZZA, CAMILA LOMBARD. Um Estudo De Caso Sobre As Concepções, Desafios E Espistemologias Do Processo De Ensino Nos Cursos Técnicos a Distância (EAD) Desenvolvidos No Campus Porto Alegre Do IFRS. 2017.
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