CAVALCANTI, G. C. P. (2018). O ENSINO PROGRESSIVO DO DIREITO COMO FERRAMENA DE DESCOLONIZAÇÃO DO MUNDO DA VIDA: UM DIÁLOGO ENTRE AS TEORIAS DE JÜRGEN HABERMAS E JOHN DEWEY.
Chicago Style CitationCAVALCANTI, GUSTAVO CESAR PARREIRAS. O ENSINO PROGRESSIVO DO DIREITO COMO FERRAMENA DE DESCOLONIZAÇÃO DO MUNDO DA VIDA: UM DIÁLOGO ENTRE AS TEORIAS DE JÜRGEN HABERMAS E JOHN DEWEY. 2018.
MLA CitationCAVALCANTI, GUSTAVO CESAR PARREIRAS. O ENSINO PROGRESSIVO DO DIREITO COMO FERRAMENA DE DESCOLONIZAÇÃO DO MUNDO DA VIDA: UM DIÁLOGO ENTRE AS TEORIAS DE JÜRGEN HABERMAS E JOHN DEWEY. 2018.
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