CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS
Publication Date: | 2015 |
---|---|
Format: | Master thesis |
Source: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
id |
BRCRIS_7fbce33e84afc89f4aed516ab22c8886 |
---|---|
network_acronym_str |
CAPES |
network_name_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
dc.title.pt-BR.fl_str_mv |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
title |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
spellingShingle |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS Teacher Training. Literacy. Early Basic Years Formação docente. Letramento. Anos Iniciais do Ensino Fundamental. |
title_short |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
title_full |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
title_fullStr |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
title_full_unstemmed |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
title_sort |
CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAIS |
topic |
Teacher Training. Literacy. Early Basic Years Formação docente. Letramento. Anos Iniciais do Ensino Fundamental. |
publishDate |
2015 |
format |
masterThesis |
author_role |
author |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA |
publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA |
instname_str |
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Educação Escolar |
dc.description.course.none.fl_txt_mv |
Educação Escolar |
reponame_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
collection |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
spelling |
CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DAS PROFESSORAS DO CICLO FINAL DOS ANOS INICIAISTeacher Training. Literacy. Early Basic Years2015masterThesisauthorUNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIAEducação EscolarEducação EscolarPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES |
_version_ |
1741890620729851904 |