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A mediação e o "pensar alto em grupo": caminhos para o desenvolvimento da leitura crítica
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Uma investigação empírica sobre o processo de compreensão da metáfora com sujeitos Down: contribuições do Pensar Alto em Grupo
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O professor como agente de letramento e o pensar alto em grupo na leitura de poemas
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Prática dialógica de leitura: leitura profunda, possibilidades e desafios
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