Foques, F. d. F. (2020). Inclusão de alunos com deficiência visual e atividades experimentais multissensoriais: Perspectivas e percepções de discentes de licenciatura em química.
Referência de acordo com a norma ChicagoFoques, Franciane de Fatima. Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual E Atividades Experimentais Multissensoriais: Perspectivas E Percepções De Discentes De Licenciatura Em Química. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAFoques, Franciane de Fatima. Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual E Atividades Experimentais Multissensoriais: Perspectivas E Percepções De Discentes De Licenciatura Em Química. 2020.
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