Padilha, R. d. F. J. (2019). A significação da docência EBTT à luz da teoria da atividade.
Referência de acordo com a norma ChicagoPadilha, Rosana de Fátima Jammal. A Significação Da Docência EBTT à Luz Da Teoria Da Atividade. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAPadilha, Rosana de Fátima Jammal. A Significação Da Docência EBTT à Luz Da Teoria Da Atividade. 2019.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.