A robótica educacional como recurso de mobilização e explicitação de invariantes operatórios na resolução de problemas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2018
Autor(a) principal:	Santos, Clodogil Fabiano Ribeiro dos
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Ponta Grossa Brasil Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Psicologia e filosofia Conceitos Inteligência computacional Robótica Solução de problemas Psychology and philosophy Concepts Computational intelligence Robotics Problem solving CNPQ::CIENCIAS HUMANAS Ensino
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3779
Resumo:	Acompanha produção técnica: Clubes de Robótica e Automação em Instituições Públicas de Educação Básica

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