Schwede, M. A. (2022). Para além do acesso à ciência e à tecnologia, a compreensão da realidade na sua concretude como um elemento preponderante para a profunda transformação social: Relações entre Karl Marx e a pedagogia histórico-crítica.
Referência de acordo com a norma ChicagoSchwede, Marcos Aurelio. Para Além Do Acesso à Ciência E à Tecnologia, a Compreensão Da Realidade Na Sua Concretude Como Um Elemento Preponderante Para a Profunda Transformação Social: Relações Entre Karl Marx E a Pedagogia Histórico-crítica. 2022.
Referência de acordo com a norma MLASchwede, Marcos Aurelio. Para Além Do Acesso à Ciência E à Tecnologia, a Compreensão Da Realidade Na Sua Concretude Como Um Elemento Preponderante Para a Profunda Transformação Social: Relações Entre Karl Marx E a Pedagogia Histórico-crítica. 2022.