Melo, T. d. M. (2019). Da percepção à performance: Um estudo do emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto universitário.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Telma de Macedo. Da Percepção à Performance: Um Estudo Do Emprego Do Aplicativo Móvel Duolingo No Processo De Ensino E Aprendizagem De Alemão Como Língua Estrangeira Em Contexto Universitário. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Telma de Macedo. Da Percepção à Performance: Um Estudo Do Emprego Do Aplicativo Móvel Duolingo No Processo De Ensino E Aprendizagem De Alemão Como Língua Estrangeira Em Contexto Universitário. 2019.
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