Elali, G. V. M. d. A. (2002). Ambientes para educação infantil: Um quebra-cabeça? Contribuição metodológica na avaliação pós-ocupação de edificações e na elaboração de diretrizes para projetos arquitetônicos na área.
Referência de acordo com a norma ChicagoElali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja. Ambientes Para Educação Infantil: Um Quebra-cabeça? Contribuição Metodológica Na Avaliação Pós-ocupação De Edificações E Na Elaboração De Diretrizes Para Projetos Arquitetônicos Na área. 2002.
Referência de acordo com a norma MLAElali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja. Ambientes Para Educação Infantil: Um Quebra-cabeça? Contribuição Metodológica Na Avaliação Pós-ocupação De Edificações E Na Elaboração De Diretrizes Para Projetos Arquitetônicos Na área. 2002.
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