Borges, T. B. (2018). Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio.
Referência de acordo com a norma ChicagoBorges, Thiago Bastos. Contribuições De Uma Sequência Didática Metodologicamente Ativa Para Uma Aprendizagem Significativa No Ensino De Biologia No Ensino Médio. 2018.
Referência de acordo com a norma MLABorges, Thiago Bastos. Contribuições De Uma Sequência Didática Metodologicamente Ativa Para Uma Aprendizagem Significativa No Ensino De Biologia No Ensino Médio. 2018.
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