Barrelo Junior, N. (2015). Promovendo a argumentação em sala de aula de física moderna e contemporânea - uma sequência de ensino investigativa e as interações professor-alunos.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarrelo Junior, Nelson. Promovendo a Argumentação Em Sala De Aula De Física Moderna E Contemporânea - Uma Sequência De Ensino Investigativa E As Interações Professor-alunos. 2015.
Referência de acordo com a norma MLABarrelo Junior, Nelson. Promovendo a Argumentação Em Sala De Aula De Física Moderna E Contemporânea - Uma Sequência De Ensino Investigativa E As Interações Professor-alunos. 2015.
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