Miranda, C. d. S. (2011). Ensino em contabilidade gerencial: Uma análise comparativa de percepções de importância entre docentes e profissionais, utilizando as dimensões de atividades, artefatos e competências.
Referência de acordo com a norma ChicagoMiranda, Claudio de Souza. Ensino Em Contabilidade Gerencial: Uma Análise Comparativa De Percepções De Importância Entre Docentes E Profissionais, Utilizando As Dimensões De Atividades, Artefatos E Competências. 2011.
Referência de acordo com a norma MLAMiranda, Claudio de Souza. Ensino Em Contabilidade Gerencial: Uma Análise Comparativa De Percepções De Importância Entre Docentes E Profissionais, Utilizando As Dimensões De Atividades, Artefatos E Competências. 2011.
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