Martins, T. C. M. (2012). O significado do fazer ciência no contexto da cultura digital emergente: Um estudo em uma escola da região metropolitana de Porto Alegre participante do PROUCA.
Referência de acordo com a norma ChicagoMartins, Tana Cassia Malacarne. O Significado Do Fazer Ciência No Contexto Da Cultura Digital Emergente: Um Estudo Em Uma Escola Da Região Metropolitana De Porto Alegre Participante Do PROUCA. 2012.
Referência de acordo com a norma MLAMartins, Tana Cassia Malacarne. O Significado Do Fazer Ciência No Contexto Da Cultura Digital Emergente: Um Estudo Em Uma Escola Da Região Metropolitana De Porto Alegre Participante Do PROUCA. 2012.
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