Portal, F. B. (2014). Explorando o potencial da linguística cognitiva para o ensino-aprendizagem da preposição in em aulas de inglês como língua estrangeira.
Referência de acordo com a norma ChicagoPortal, Fernanda Buratti. Explorando O Potencial Da Linguística Cognitiva Para O Ensino-aprendizagem Da Preposição in Em Aulas De Inglês Como Língua Estrangeira. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAPortal, Fernanda Buratti. Explorando O Potencial Da Linguística Cognitiva Para O Ensino-aprendizagem Da Preposição in Em Aulas De Inglês Como Língua Estrangeira. 2014.
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