Krebs, J. R. (2017). O protagonismo da gestão educacional na efetivação da inclusão de estudantes surdos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia.
Referência de acordo com a norma ChicagoKrebs, Josiane Roberta. O Protagonismo Da Gestão Educacional Na Efetivação Da Inclusão De Estudantes Surdos Nos Institutos Federais De Educação, Ciência E Tecnologia. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAKrebs, Josiane Roberta. O Protagonismo Da Gestão Educacional Na Efetivação Da Inclusão De Estudantes Surdos Nos Institutos Federais De Educação, Ciência E Tecnologia. 2017.
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