MACHADO, C. T. O. (2007). Concepções epistemológicas e experiências de professores de matemática sobre números fracionários: As implicações em suas práticas na 5ª série do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoMACHADO, Cacilda Tenório Oliveira. Concepções Epistemológicas E Experiências De Professores De Matemática Sobre Números Fracionários: As Implicações Em Suas Práticas Na 5ª Série Do Ensino Fundamental. 2007.
Referência de acordo com a norma MLAMACHADO, Cacilda Tenório Oliveira. Concepções Epistemológicas E Experiências De Professores De Matemática Sobre Números Fracionários: As Implicações Em Suas Práticas Na 5ª Série Do Ensino Fundamental. 2007.
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