SILVA, G. P. d. S. (2019). Personalizar a aprendizagem com a utilização do método de ensino híbrido, em seu modelo de rotação, especificamente com a utilização da sala de aula invertida, por meio do desenvolvimento de uma apostila de física moderna, google classroom, simuladores virtuais e webquiz.
Referência de acordo com a norma ChicagoSILVA, Gleydson Patricio de Souza. Personalizar a Aprendizagem Com a Utilização Do Método De Ensino Híbrido, Em Seu Modelo De Rotação, Especificamente Com a Utilização Da Sala De Aula Invertida, Por Meio Do Desenvolvimento De Uma Apostila De Física Moderna, Google Classroom, Simuladores Virtuais E Webquiz. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASILVA, Gleydson Patricio de Souza. Personalizar a Aprendizagem Com a Utilização Do Método De Ensino Híbrido, Em Seu Modelo De Rotação, Especificamente Com a Utilização Da Sala De Aula Invertida, Por Meio Do Desenvolvimento De Uma Apostila De Física Moderna, Google Classroom, Simuladores Virtuais E Webquiz. 2019.