Almeida, B. M. (2024). O uso de diferentes dinâmicas no ensino híbrido através da rotação por estações na disciplina de Biologia: Tecendo novos caminhos.
Referência de acordo com a norma ChicagoAlmeida, Bruna Mainel. O Uso De Diferentes Dinâmicas No Ensino Híbrido Através Da Rotação Por Estações Na Disciplina De Biologia: Tecendo Novos Caminhos. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAAlmeida, Bruna Mainel. O Uso De Diferentes Dinâmicas No Ensino Híbrido Através Da Rotação Por Estações Na Disciplina De Biologia: Tecendo Novos Caminhos. 2024.
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