Santorum, K. A. T. (2018). O efeito tridimensional obtido com o ciclo reading to learn - a apropriação de uma metalinguagem pedagógica - emoldurado pela linguística sistêmico-funcional.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantorum, Karen Andresa Teixeira. O Efeito Tridimensional Obtido Com O Ciclo Reading to Learn - a Apropriação De Uma Metalinguagem Pedagógica - Emoldurado Pela Linguística Sistêmico-funcional. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASantorum, Karen Andresa Teixeira. O Efeito Tridimensional Obtido Com O Ciclo Reading to Learn - a Apropriação De Uma Metalinguagem Pedagógica - Emoldurado Pela Linguística Sistêmico-funcional. 2018.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.