Francelino, M. J. M. (2022). Análise das percepções discentes e docentes sobre a contribuição da metodologia problem based learning (PBL) na formação de engenheiros civis.
Referência de acordo com a norma ChicagoFrancelino, Martonio José Marques. Análise Das Percepções Discentes E Docentes Sobre a Contribuição Da Metodologia Problem Based Learning (PBL) Na Formação De Engenheiros Civis. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAFrancelino, Martonio José Marques. Análise Das Percepções Discentes E Docentes Sobre a Contribuição Da Metodologia Problem Based Learning (PBL) Na Formação De Engenheiros Civis. 2022.
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