Queroz, J. C. S. (2021). O gênero textual conto de animais e a compreensão em leitura: A sequência didática e os gestos didáticos como instrumentos de mediação na educação infantil.
Referência de acordo com a norma ChicagoQueroz, Josiete Cristina Schneider. O Gênero Textual Conto De Animais E a Compreensão Em Leitura: A Sequência Didática E Os Gestos Didáticos Como Instrumentos De Mediação Na Educação Infantil. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAQueroz, Josiete Cristina Schneider. O Gênero Textual Conto De Animais E a Compreensão Em Leitura: A Sequência Didática E Os Gestos Didáticos Como Instrumentos De Mediação Na Educação Infantil. 2021.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.