França, D. d. M. C. (2016). Políticas públicas de educação para a população do campo: Uma análise do Pronacampo a partir da abordagem cognitiva.
Referência de acordo com a norma ChicagoFrança, Damiana de Matos Costa. Políticas Públicas De Educação Para a População Do Campo: Uma Análise Do Pronacampo a Partir Da Abordagem Cognitiva. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAFrança, Damiana de Matos Costa. Políticas Públicas De Educação Para a População Do Campo: Uma Análise Do Pronacampo a Partir Da Abordagem Cognitiva. 2016.
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