Blando, A. (2015). Dificuldades acadêmicas que interferem na aprendizagem de estudantes universitários de engenharias e de ciências exatas: Um estudo fundamentado na epistemologia genética.
Referência de acordo com a norma ChicagoBlando, Alessandra. Dificuldades Acadêmicas Que Interferem Na Aprendizagem De Estudantes Universitários De Engenharias E De Ciências Exatas: Um Estudo Fundamentado Na Epistemologia Genética. 2015.
Referência de acordo com a norma MLABlando, Alessandra. Dificuldades Acadêmicas Que Interferem Na Aprendizagem De Estudantes Universitários De Engenharias E De Ciências Exatas: Um Estudo Fundamentado Na Epistemologia Genética. 2015.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.