Petter, A. A. (2021). Inovação didática no ensino de Física: Um estudo sobre a adoção do método Peer Instruction pelos alunos de Mestrados Profissionais em Ensino no Brasil.
Referência de acordo com a norma ChicagoPetter, Ana Amélia. Inovação Didática No Ensino De Física: Um Estudo Sobre a Adoção Do Método Peer Instruction Pelos Alunos De Mestrados Profissionais Em Ensino No Brasil. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAPetter, Ana Amélia. Inovação Didática No Ensino De Física: Um Estudo Sobre a Adoção Do Método Peer Instruction Pelos Alunos De Mestrados Profissionais Em Ensino No Brasil. 2021.
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