Parisoto, M. F. (2015). Ensino de termodinâmica a partir de situações da engenharia: Integrando as metodologias de projetos e as unidades de ensino potencialmente significativas.
Referência de acordo com a norma ChicagoParisoto, Mara Fernanda. Ensino De Termodinâmica a Partir De Situações Da Engenharia: Integrando As Metodologias De Projetos E As Unidades De Ensino Potencialmente Significativas. 2015.
Referência de acordo com a norma MLAParisoto, Mara Fernanda. Ensino De Termodinâmica a Partir De Situações Da Engenharia: Integrando As Metodologias De Projetos E As Unidades De Ensino Potencialmente Significativas. 2015.
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