Martins, A. R. d. Q. (2017). Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividade.
Referência de acordo com a norma ChicagoMartins, Amilton Rodrigo de Quadros. Uma Experiência De Utilização Da Robótica Educacional Como Provocadora Do Estado De Flow Visando Potencializar a Capacidade De Resolução De Problemas E a Criatividade. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAMartins, Amilton Rodrigo de Quadros. Uma Experiência De Utilização Da Robótica Educacional Como Provocadora Do Estado De Flow Visando Potencializar a Capacidade De Resolução De Problemas E a Criatividade. 2017.
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