Silva, F. L. d. (2019). Desenvolvendo a análise crítica em alunos do ensino médio por meio da estatística e a realidade econômica do Brasil: Um estudo com base na teoria significativa da aprendizagem.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Fernanda Levandoski da. Desenvolvendo a Análise Crítica Em Alunos Do Ensino Médio Por Meio Da Estatística E a Realidade Econômica Do Brasil: Um Estudo Com Base Na Teoria Significativa Da Aprendizagem. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Fernanda Levandoski da. Desenvolvendo a Análise Crítica Em Alunos Do Ensino Médio Por Meio Da Estatística E a Realidade Econômica Do Brasil: Um Estudo Com Base Na Teoria Significativa Da Aprendizagem. 2019.
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