Referência de acordo com a norma APA

Amaral, L. C. Z. d. (2016). Sequências didáticas potencialmente significativas com enfoque CTS: Uma proposta para qualificar o ensino de reações químicas.

Referência de acordo com a norma Chicago

Amaral, Luana Carla Zanelato do. Sequências Didáticas Potencialmente Significativas Com Enfoque CTS: Uma Proposta Para Qualificar O Ensino De Reações Químicas. 2016.

Referência de acordo com a norma MLA

Amaral, Luana Carla Zanelato do. Sequências Didáticas Potencialmente Significativas Com Enfoque CTS: Uma Proposta Para Qualificar O Ensino De Reações Químicas. 2016.

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