AUGUSTO, F. A. (2019). Políticas de formação continuada de professores em uma perspectiva inclusiva: Uma abordagem reflexiva dos docentes do ensino fundamental I.
Referência de acordo com a norma ChicagoAUGUSTO, Fernanda Aparecida. Políticas De Formação Continuada De Professores Em Uma Perspectiva Inclusiva: Uma Abordagem Reflexiva Dos Docentes Do Ensino Fundamental I. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAAUGUSTO, Fernanda Aparecida. Políticas De Formação Continuada De Professores Em Uma Perspectiva Inclusiva: Uma Abordagem Reflexiva Dos Docentes Do Ensino Fundamental I. 2019.
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