Rossi, L. C. d. C. [. (2008). Calando-se para se preservar de um contexto ameaçador, mediante a fragilidade de se resgatar o aluno da rede pública de ensino, em interações com substâncias psicoativas: A experiência do professor.
Referência de acordo com a norma ChicagoRossi, Lilian Cristina de Castro [UNESP]. Calando-se Para Se Preservar De Um Contexto Ameaçador, Mediante a Fragilidade De Se Resgatar O Aluno Da Rede Pública De Ensino, Em Interações Com Substâncias Psicoativas: A Experiência Do Professor. 2008.
Referência de acordo com a norma MLARossi, Lilian Cristina de Castro [UNESP]. Calando-se Para Se Preservar De Um Contexto Ameaçador, Mediante a Fragilidade De Se Resgatar O Aluno Da Rede Pública De Ensino, Em Interações Com Substâncias Psicoativas: A Experiência Do Professor. 2008.