Lopes, T. M. [. (2018). Ações de formação continuada, baseadas na pedagogia dialógica, para a inserção da Educação Ambiental crítica em escolas públicas.
Referência de acordo com a norma ChicagoLopes, Talita Mazzini [UNESP]. Ações De Formação Continuada, Baseadas Na Pedagogia Dialógica, Para a Inserção Da Educação Ambiental Crítica Em Escolas Públicas. 2018.
Referência de acordo com a norma MLALopes, Talita Mazzini [UNESP]. Ações De Formação Continuada, Baseadas Na Pedagogia Dialógica, Para a Inserção Da Educação Ambiental Crítica Em Escolas Públicas. 2018.
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