Baldan, M. [. (2011). A representação do ato de ensinar: Continuidades e rupturas da concepção de ensino na pedagogia tradicional, na psicologia histórico-cultural e na pedagogia histórico-crítica : uma análise a partir das teses e dissertações no Portal da CAPES.
Referência de acordo com a norma ChicagoBaldan, Merilin [UNESP]. A Representação Do Ato De Ensinar: Continuidades E Rupturas Da Concepção De Ensino Na Pedagogia Tradicional, Na Psicologia Histórico-cultural E Na Pedagogia Histórico-crítica : Uma Análise a Partir Das Teses E Dissertações No Portal Da CAPES. 2011.
Referência de acordo com a norma MLABaldan, Merilin [UNESP]. A Representação Do Ato De Ensinar: Continuidades E Rupturas Da Concepção De Ensino Na Pedagogia Tradicional, Na Psicologia Histórico-cultural E Na Pedagogia Histórico-crítica : Uma Análise a Partir Das Teses E Dissertações No Portal Da CAPES. 2011.