Ervilha, G. C. [. (2019). Transtornos globais do desenvolvimento e a inclusão escolar: Adequações curriculares para o ensino de História no ensino médio.
Referência de acordo com a norma ChicagoErvilha, Guilherme Cortez [UNESP]. Transtornos Globais Do Desenvolvimento E a Inclusão Escolar: Adequações Curriculares Para O Ensino De História No Ensino Médio. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAErvilha, Guilherme Cortez [UNESP]. Transtornos Globais Do Desenvolvimento E a Inclusão Escolar: Adequações Curriculares Para O Ensino De História No Ensino Médio. 2019.
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