Barros, B. C. d. [. (2015). Ser professora iniciante na educação infantil: Aprendizagens e desenvolvimento profissional em contexto de enfrentamentos e superações de dilemas.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarros, Bruna Cury de [UNESP]. Ser Professora Iniciante Na Educação Infantil: Aprendizagens E Desenvolvimento Profissional Em Contexto De Enfrentamentos E Superações De Dilemas. 2015.
Referência de acordo com a norma MLABarros, Bruna Cury de [UNESP]. Ser Professora Iniciante Na Educação Infantil: Aprendizagens E Desenvolvimento Profissional Em Contexto De Enfrentamentos E Superações De Dilemas. 2015.
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