Morais, R. P. d. (2019). O papel do planejamento didático-pedagógico no processo de construção da autonomia profissional de professores de química em formação inicial: Análise do processo EAR de validação de sequências didáticas no âmbito do PIBID.
Referência de acordo com a norma ChicagoMorais, Rafael Pedroso de. O Papel Do Planejamento Didático-pedagógico No Processo De Construção Da Autonomia Profissional De Professores De Química Em Formação Inicial: Análise Do Processo EAR De Validação De Sequências Didáticas No âmbito Do PIBID. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAMorais, Rafael Pedroso de. O Papel Do Planejamento Didático-pedagógico No Processo De Construção Da Autonomia Profissional De Professores De Química Em Formação Inicial: Análise Do Processo EAR De Validação De Sequências Didáticas No âmbito Do PIBID. 2019.