Referência de acordo com a norma APA

Martins, B. A. [. (2013). Alunos precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação no Ensino Fundamental I: Identificação e situações (des)favorecedoras em sala de aula.

Referência de acordo com a norma Chicago

Martins, Bárbara Amaral [UNESP]. Alunos Precoces Com Indicadores De Altas Habilidades/superdotação No Ensino Fundamental I: Identificação E Situações (des)favorecedoras Em Sala De Aula. 2013.

Referência de acordo com a norma MLA

Martins, Bárbara Amaral [UNESP]. Alunos Precoces Com Indicadores De Altas Habilidades/superdotação No Ensino Fundamental I: Identificação E Situações (des)favorecedoras Em Sala De Aula. 2013.

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