Okuda, P. M. M. [. (2015). Intervenção e identificação precoce do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação em escolares no início da alfabetização.
Referência de acordo com a norma ChicagoOkuda, Paola Matiko Martins [UNESP]. Intervenção E Identificação Precoce Do Transtorno Do Desenvolvimento Da Coordenação Em Escolares No Início Da Alfabetização. 2015.
Referência de acordo com a norma MLAOkuda, Paola Matiko Martins [UNESP]. Intervenção E Identificação Precoce Do Transtorno Do Desenvolvimento Da Coordenação Em Escolares No Início Da Alfabetização. 2015.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.