Melo, S. F. d. (2015). Vivências do coordenador pedagógico iniciante no contexto escolar: Sentidos e significados mediando a constituição de uma identidade profissional.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Silvana Faria de. Vivências Do Coordenador Pedagógico Iniciante No Contexto Escolar: Sentidos E Significados Mediando a Constituição De Uma Identidade Profissional. 2015.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Silvana Faria de. Vivências Do Coordenador Pedagógico Iniciante No Contexto Escolar: Sentidos E Significados Mediando a Constituição De Uma Identidade Profissional. 2015.
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