Silva, L. A. d. (2015). Aquisição da leitura e da escrita por alunos com deficiência visual: Um estudo a partir das contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Luzia Alves da. Aquisição Da Leitura E Da Escrita Por Alunos Com Deficiência Visual: Um Estudo a Partir Das Contribuições Da Psicologia Histórico-cultural E Da Pedagogia Histórico-crítica. 2015.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Luzia Alves da. Aquisição Da Leitura E Da Escrita Por Alunos Com Deficiência Visual: Um Estudo a Partir Das Contribuições Da Psicologia Histórico-cultural E Da Pedagogia Histórico-crítica. 2015.
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