Lorencini, P. B. M. (2019). Possibilidades inclusivas do diálogo entre videntes e alunos com deficiência visual em uma sequência didática sobre Função Afim.
Referência de acordo com a norma ChicagoLorencini, Pricila Basilio Marçal. Possibilidades Inclusivas Do Diálogo Entre Videntes E Alunos Com Deficiência Visual Em Uma Sequência Didática Sobre Função Afim. 2019.
Referência de acordo com a norma MLALorencini, Pricila Basilio Marçal. Possibilidades Inclusivas Do Diálogo Entre Videntes E Alunos Com Deficiência Visual Em Uma Sequência Didática Sobre Função Afim. 2019.
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