Meinhardt, M. (2018). Na contramão da lógica disciplinar: Revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridade.
Referência de acordo com a norma ChicagoMeinhardt, Moana. Na Contramão Da Lógica Disciplinar: Revisitando O Ensino De Graduação Desde a Vivência Da Pesquisa-ação Sob a Perspectiva Da Interdisciplinaridade. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAMeinhardt, Moana. Na Contramão Da Lógica Disciplinar: Revisitando O Ensino De Graduação Desde a Vivência Da Pesquisa-ação Sob a Perspectiva Da Interdisciplinaridade. 2018.
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