Trezzi, C. (2018). Da experiência estética à estética da inclusão na pedagogia de La Salle: Um referencial teórico para analisar a crise da educação brasileira.
Referência de acordo com a norma ChicagoTrezzi, Clóvis. Da Experiência Estética à Estética Da Inclusão Na Pedagogia De La Salle: Um Referencial Teórico Para Analisar a Crise Da Educação Brasileira. 2018.
Referência de acordo com a norma MLATrezzi, Clóvis. Da Experiência Estética à Estética Da Inclusão Na Pedagogia De La Salle: Um Referencial Teórico Para Analisar a Crise Da Educação Brasileira. 2018.
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