Stahler, T. d. B. (2017). Ressignificação de saberes em processos de produção do conhecimento escolar com foco na termoquímica – reflexão sobre a relação pedagógica sob o viés da epistemologia.
Referência de acordo com a norma ChicagoStahler, Thatiane de Brito. Ressignificação De Saberes Em Processos De Produção Do Conhecimento Escolar Com Foco Na Termoquímica – Reflexão Sobre a Relação Pedagógica Sob O Viés Da Epistemologia. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAStahler, Thatiane de Brito. Ressignificação De Saberes Em Processos De Produção Do Conhecimento Escolar Com Foco Na Termoquímica – Reflexão Sobre a Relação Pedagógica Sob O Viés Da Epistemologia. 2017.
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