Referência de acordo com a norma APA

Balz, Â. (2017). Saber docente e interdisciplinaridade no contexto das reformas curriculares do ensino médio no Brasil: Um estudo com professores de língua inglesa.

Referência de acordo com a norma Chicago

Balz, Ângela. Saber Docente E Interdisciplinaridade No Contexto Das Reformas Curriculares Do Ensino Médio No Brasil: Um Estudo Com Professores De Língua Inglesa. 2017.

Referência de acordo com a norma MLA

Balz, Ângela. Saber Docente E Interdisciplinaridade No Contexto Das Reformas Curriculares Do Ensino Médio No Brasil: Um Estudo Com Professores De Língua Inglesa. 2017.

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