Prazeres, G. d. A. (2021). A relação escola-famílias como dynamis de uma prática social e pedagógica na educação básica: A omnilateralidade e a emancipação humana como premissa filosófica de direitos humanos.
Referência de acordo com a norma ChicagoPrazeres, Guilherme de Almeida. A Relação Escola-famílias Como Dynamis De Uma Prática Social E Pedagógica Na Educação Básica: A Omnilateralidade E a Emancipação Humana Como Premissa Filosófica De Direitos Humanos. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAPrazeres, Guilherme de Almeida. A Relação Escola-famílias Como Dynamis De Uma Prática Social E Pedagógica Na Educação Básica: A Omnilateralidade E a Emancipação Humana Como Premissa Filosófica De Direitos Humanos. 2021.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.